Realizacja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego  „W przyjaźni z ekologią”

Realizacja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego  „W przyjaźni z ekologią”

Realizacja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego  „W przyjaźni z ekologią”. Uczniowie klas I-III SPU oraz wychowankowie zespołów rewalidacyjno- wychowawczych wykonali październikowe zadania projektowe- „Poznajemy świat przyrody”:
– stworzyli klasowe kąciki przyrody z darami jesieni „Leśne skarby”
– stworzyli obrazy z naturalnych materiałów „Jesienne mandale”
 
Realizacja wyzwania sensorycznego- propriocepcja w ramach programu edukacyjnego „Sensosmyki- 6 edycja”.

Realizacja wyzwania sensorycznego- propriocepcja w ramach programu edukacyjnego „Sensosmyki- 6 edycja”.

Realizacja wyzwania sensorycznego- propriocepcja w ramach programu edukacyjnego „Sensosmyki- 6 edycja”. Uczniowie klas I-III SPU oraz wychowankowie zespołów rewalidacyjno- wychowawczych kształtowali świadomość własnego ciała, która daje poczucie pewności i sprawności w ruchu: bawili się kocami, zawijając się w nie, ciągnąc się na nich, chodzili po kamieniach sensorycznych, pokonywali przeróżne tory przeszkód, masowani byli różnego typu masażerami usprawniając czucie głębokie.

 

Młodsze klasy na wycieczce w lesie

Młodsze klasy na wycieczce w lesie

Najmłodsi uczniowie naszej szkoły w ramach realizacji rocznego planu pracy oraz tygodniowego bloku zajęć wybrały się na wycieczkę do lasu. W czasie wycieczki dzieci miały okazję rozwinąć wiedzę o lesie i poznać zjawiska charakterystyczne dla jesieni. Celem wycieczki było także budowanie więzi emocjonalnej z naturą, szacunku dla niej i świadomości potrzeby jej ochrony. Rozwijana była współpraca w grupach i stosowanie reguł bezpiecznego i odpowiedzialnego zachowania w lesie.

 

Realizacja tematyki zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi „.

Realizacja tematyki zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi „.

Realizacja tematyki zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi „.

Uczniowie klas I-III Szkoły Przysposabiającej do Pracy podczas zajęć rozwijających komunikowanie się wykonali trzy zadania i aktywności projektowe z modułu 1 „Ja i moje potrzeby”:
– rozmowy kierowane „Co czuję?”, „Czego dziś potrzebuję?” ( plakat),
– pantomima emocji (pokazywanie bez słów),
– rysowanie własnych potrzeb.
 
LAS W SŁOIKU

LAS W SŁOIKU

Warsztaty pt.”Las w słoiku” zorganizowane dla wychowanków zespołów rewalidacyjno- wychowawczych w ramach realizowanej tematyki „Jesień w lesie”.