Realizacja tematyki zajęć z modułu II- KULINARIA w klasach Szkoły Przysposabiającej do Pracy w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi”

Realizacja tematyki zajęć z modułu II- KULINARIA w klasach Szkoły Przysposabiającej do Pracy w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi”

Realizacja tematyki zajęć z modułu II- KULINARIA w klasach Szkoły Przysposabiającej do Pracy w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi”.  W trakcie zajęć przysposobienia do pracy uczniowie przygotowali pyszne danie, rozpoznawali i nazywali produkty spożywcze, uczyli się korzystać bezpiecznie z narzędzi kuchennych, utrwalali zasady bezpieczeństwa i zasady higieny. Efektem końcowym zajęć były smaczne placki ziemniaczane.

 

Realizacja tematyki zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi „

Realizacja tematyki zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi „

Realizacja tematyki zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi „.

Uczniowie klas I-III Szkoły Przysposabiającej do Pracy podczas zajęć rozwijających komunikowanie się wykonali zadania i aktywności projektowe z modułu 3 „Bezpieczny w domu i poza domem”:
– scenki sytuacyjne: Co robić, gdy się zgubię? Kogo prosić o pomoc?
– rozpoznawanie obcych i zachowanie ostrożności,
– oglądanie filmów edukacyjnych o bezpieczeństwie,
– nauka wybierania numerów alarmowych i wzywania pomocy.
 
 
Realizacja tematyki zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi „.

Realizacja tematyki zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi „.

Realizacja tematyki zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi „.

Uczniowie klas I-III Szkoły Przysposabiającej do Pracy podczas zajęć rozwijających komunikowanie się wykonali zadania i aktywności projektowe z modułu 3 „Bezpieczny w domu i poza domem”:
– rozpoznawanie znaków ostrzegawczych, zagrożeń i sygnałów alarmowych w sieci,
– oglądanie filmów edukacyjnych o bezpieczeństwie w sieci,
– zachowanie ostrożności w sieci, promowanie bezpieczeństwa informatycznego.