Realizacja wyzwania sensorycznego- słuch w ramach projektu edukacyjnego „Sensosmyki. 6 edycja”.

Realizacja wyzwania sensorycznego- słuch w ramach projektu edukacyjnego „Sensosmyki. 6 edycja”.

Realizacja wyzwania sensorycznego- słuch w ramach projektu edukacyjnego „Sensosmyki. 6 edycja”. W ramach wyzwania słuchowego w klasach I-III SPU oraz zespołach rewalidacyjno- wychowawczych przeprowadzono zabawy sensoryczne stymulujące zmysł słuchu, percepcję słuchową oraz wrażliwość akustyczną. Celem była poprawa umiejętności słuchania, różnicowania dźwięków oraz koncentracji słuchowej.

 

Realizacja tematyki zajęć z modułu II- KULINARIA „Jestem kucharzem”

Realizacja tematyki zajęć z modułu II- KULINARIA „Jestem kucharzem”

Realizacja tematyki zajęć z modułu II- KULINARIA „Jestem kucharzem” w klasach Szkoły Przysposabiającej do Pracy w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi”. W trakcie zajęć przysposobienia do pracy z okazji Dnia Pizzy oraz Dnia Tosta uczniowie samodzielnie przygotowali pyszne dania. 

 

 

Realizacja tematyki zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi „.

Realizacja tematyki zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi „.

Realizacja tematyki zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi „.

Uczniowie klas I-III Szkoły Przysposabiającej do Pracy podczas zajęć rozwijających komunikowanie się wykonali zadania i aktywności projektowe z modułów 6 i 8 „Poznaję zawody i swoje możliwości” oraz „Komunikacja i relacje społeczne”.Uczniowie:
– Oceniali swoje
CERAMIKA NA DZIEŃ KOBIET

CERAMIKA NA DZIEŃ KOBIET

Uczniowie klasy 6a SP ulepili z gliny w pracowni ceramicznej piękne wazony
i ozdoby. Przydadzą się na Dzień Kobiet.

 

Realizacja innowacji pedagogicznej „Zabawa w czytanie”

Realizacja innowacji pedagogicznej „Zabawa w czytanie”

Realizacja innowacji pedagogicznej „Zabawa w czytanie”

W styczniu i lutym w klasach 1-3 SP w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Zabawa w czytanie” rozwijając i utrwalając umiejętność czytania wszyscy czytali baśnie znane i lubiane oraz aktualne lektury. Pani Elżbieta Bartkiewicz nasza bibliotekarka przeczytała naszym uczniom lekturę napisaną przez A.Cz. Centkiewicz „Zaczarowana zagroda”. Uczniowie czytali również książkę J.Bednarek „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”. Do przeczytanych I omówione lektury wszyscy na miarę swoich możliwości i pomysłowości wykonali prace plastyczne oraz lapbooki tematyczne. Czytana i omawiana w tych miesiącach była również baśń H.Ch. Andersa „Królowa śniegu”.

 

 

Realizacja zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi”

Realizacja zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi”

Realizacja tematyki zajęć w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Chcę być samodzielny- pozwól mi „.
Uczniowie klas I-III Szkoły Przysposabiającej do Pracy podczas zajęć rozwijających komunikowanie się oraz własnych aktywności poza szkolnych wykonali zadania i aktywności projektowe z modułu 10 „Lubię pomagać”:
– scenki sytuacyjne: „Jak mogę pomóc?”
– rozwijanie empatii i wrażliwości na potrzeby innych osób oraz zwierząt,
– poznawanie znaczenia słów: odpowiedzialność i obowiązkowość,
– doskonalenie umiejętności pomagania sobie i innym,
– uczenie się wykonywania pracy charytatywnej i wolontariackiej.